SAM SIR

糾正很有用，但鼓勵的效果更好。
Correction does much, but encouragement does more.

Sam Sir在公開試中考獲佳績（數學考獲A等佳績，附加數學考獲B等佳績），後入讀大學電機工程課程。Sam Sir獲獎無數，曾在2005全港小學數學精英選拔賽個人計算競賽中獲得一等獎；在2007港澳數學奧林匹克公開賽港澳盃中一二組獲得個人賽銀獎；在2008香港青少年數學精英選拔賽獲得二等榮譽獎；在2009港澳數學奧林匹克公開賽港澳盃中三四組獲得個人賽銀獎。Sam Sir亦有長達五年私補經驗，可見其教學經驗豐富。

Sam Sir教學重視生動有趣，希望學生能在輕鬆的環境下進步。同時，他對學生很有耐心，時常循循善誘，務求令學生能夠完全理解數學概念。他認為，如果不從邏輯推斷出公式由來，只靠死記硬背，並不能取得好成績。Sam Sir期望學生在他的教導下可以增強自信心，面對困難題目可以將題目拆解一步一步去完成，能夠思考並找到解決題目的方法。

曾有一名就讀於荔景天主教中學的中五學生，其數學延伸單元二（M2）成績長期僅僅合格。經過Sam Sir一年的教導後，學生成績突飛猛進，最後在DSE中考獲5*佳績。

• 修畢工程數學 學士分課程（Engineering Mathematics）

• 修畢高級工程數學 學士分課程（Advanced Engineering Mathematics）